Es primavera. Llueve. Los alumnos de 1º ESO-A han realizado en la clase de Lengua una serie de Haikús de lo más inspirados. Echa un vistazo a estos trabajos. ¡Feliz y lluviosa primavera!
Haciendo memoria
El grupo de 4º ESO-B Diversificación abordó esta actividad que consiste en hurgar en los recuerdos de cada uno e intentar transmitirlos de la manera más sincera y gráfica posible. Todos los textos van acompañados de una ilustración mínima realizada por el autor del trabajo. Estad muy atentos a esta propuesta porque han hecho un…
De la música al relato
Mira este vídeo: Estos robots, esta música y esta coreografía inspiran a algunos alumnos de 2º ESO-A para contar varias historias protagonizadas por robots. La profesora de música de nuestro centro, Carmen Carrasco, ha inspirado a sus alumnos para que dejen volar la imaginación y generen una historia que a continuación te cuentan: EL METAL…
De poder elegir, sería…
Al anochecer, me di cuenta de que desprendía una luz incandescente que iluminaba mi camino. Entonces me vi reflejada en un charco. Tenía la cara y un cuerpo distinto. ¡Tenía alas! Podía volar y, además antenas. Y lo más importante era que la punta de mi cola tenía una luz que me iluminaba. Me di…
Mi memoria
Se les propone a los alumnos de 2º ESO elaborar un texto en prosa poética a partir de la evocación sugerida por un objeto, una canción, una comida… que haya sido importante en su infancia. Pero también se han centrado en sentimientos o estados de ánimo que quieren expresar. Para ello deben utilizar los recursos…
Lo echamos a suertes
Tomamos los Story Cubes como elemento que pone trabas a nuestra actividad. Se trata de tirar cuatro dados y que la suerte decida los elementos que han de entrar en la historia. Ellos imponen una traba a nuestro relato, hace que tenga que recorrer esos puntos por fuerza, pero los alumnos de 1º ESO-C no…
EL ENTRENADOR DE SEVILLA
En un lugar de Sevilla cuyo lugar no quiero acordarme, vivía un niño, un chico de unos catorce años, llamado Altair,de mote Al. El chico era alto, delgado, ágil y aventurero, aunque no saliera de su casa… Altair vivía millones de aventuras en su habitación con su pequeña DS en su mundo pokemon. Llevaba meses…
LAS ASOMBROSAS AVENTURAS DE SÚPER VÍCTOR Y CHICO MARAVILLA
En un lugar de Sevilla, en una pequeña ciudad llamada Écija, vivió un gran hombre conocido por su imaginación. Este hombre se llamaba Víctor. Era un hombre alto y delgado, debilucho, con los ojos color miel y el pelo castaño. Era una buena persona y amigo de todos. Víctor, desde muy pequeño, sintió mucho afán…
Escribir con trabas
Cuatro palabras. Muchos autores. Imaginación al poder. El grupo de 1º ESO-C asume el reto de crear historias breves con una base de cuatro palabras. El límite sólo lo impone el hecho de que deben aparecer las cuatro palabras que se les da al principio. El resto es cosa de los autores. Ellos demostraron que…
Caligramas
La lírica y la prosa se funden en estos caligramas que buscan reflejar una prosa muy poética. Alumnos de 2º de ESO y 4º de ESO se han empleado a fondo.
Balanced flamingo
El grupo de 3º ESO-A ha realizado la actividad «Pies en polvorosa» en inglés. Se trata de una propuesta colaborativa, pues cada trabajo tiene varios autores y varias ideas o visiones sobre la misma imagen. Si quieres echar un vistazo a lo que han hecho, pincha en cada uno de los enlaces y podrás ver…
Bergamín, un faro.
A partir de un poema de José Bergamín los alumnos de 2º ESO-A han modificado su obra dando paso a poemas originales inspirados en este autor tan importante y a la vez poco reivindicado de la Generación del 27. Se trataba de medir los versos y sustituir sustantivos, verbos, adjetivos… por sinónimos, antónimos o cambiar…
LETRAS DE ANDAR POR CLASE 